Para terminar os propongo crear accesorios para el PHOTOCALL DE FRANÇAIS.
OS DEJO UNOS EJEMPLOS, PERO VOSOTR@S PODÉIS HACER EL QUE OS APETEZCA.
PERO CON UNA CONDICIÓN: QUE LLEVE LA BANDERITA, UNA FRASE EN FRANCÉS, COMO APARECE EN ESTOS EJEMPLOS...
ESPERO VUESTRA FOTO CON ENTUSIASMO.
miércoles, 3 de junio de 2020
SIXIÈME ANNÉE (6º)
BONNE APPÉTIT!!!!!!
Pour 6 personnes
Ingrédients.
Pour la recette du riz au lait :
1 L
Lait entier
250 g
Riz rond
200 g
Sucre en poudre
1
Gousse de vanille
Réalisation
1
Rincez le riz et mettez-le dans une grande casserole. Ajoutez le lait, le sucre et la gousse de vanille fendue en deux et grattée.
2
Portez à ébullition et laissez cuire 25 min. environ, en mélangeant souvent, jusqu’à ce que le riz soit très tendre.
3
Laissez refroidir. Dégustez aussitôt ou réservez au frais.
Activité.
Cherche sur l'Internet une recette typique de la France, "LA RATATOUILLE". Fais une présentation comme dans l'exemple. (Busca en internet la receta típica de Francia"Ratatouille" y realiza una presentación siguiendo el ejemplo).
jueves, 28 de mayo de 2020
SIXIÈME ANNÉE (6º CURSO)
Os dejo una serie de enlaces para practicar vocabulario trabajado de una forma divertida.
Dessine, utilise une photo...de ta chambre. Après, décrire ta chambre. (Dibuja, utiliza una foto...de tu habitación. Después, describe la habitación.).
Exemple:
lunes, 27 de abril de 2020
TROISIÈME ANNÉE (3º PRIMARIA)
BONJOUR!!!!!!
ON CONTINUE AVEC LES ANIMAUX
ÉCOUTE ET DANSE!!!!
(¡ESCUCHA Y BAILA!)
L'ACTIVITÉ
INVESTIGA EN INTERNET, BUSCANDO ALGUNA PALABRA QUE NO CONOZCAS.
jueves, 23 de abril de 2020
CINQUIÈME ANNÉE (5º CURSO)
C'EST VENDREDI!!!
ÉCOUTE ET DANSE!!!
(Escucha y baila)
ACTIVITÉ: classifie les aliments selon leur goût: sucré, salé, acide et amer.
(clasifica los alimentos de la tabla de abajo, según el gusto: dulce, salado, ácido y amargo).
miércoles, 22 de abril de 2020
QUATRIÈME ANNÉE (4º CURSO)
LES PARTIES DU CORPS DES ANIMAUX
LE VOCABULAIRE
ÉCOUTE !!
(Escucha, repite y mira el vídeo que he mandado por whatssap)
Sur le cahier, dessine les animaux et écris le nom des parties du corps.(En el cuaderno, dibuja los animales, el perro y pájaro y escribe los nombres de las partes del cuerpo)
Aujourd'hui, on va apprendre le vocabulaire de la chambre.
ÉCOUTE LA CHANSON!!!
LE VOCABULAIRE.
Activité: complète l'affiche. Après, écris une phrase avec les objets de ta chambre.
(Completa la ficha, dibuja los objetos y escribe su nombre. Después, escribe una frase con los objetos de tu habitación. Observa el ejemplo).
Exemple: Dans ma chambre il y a un lit grand, une armoire marron, une lampe et un bureau avec un ordinateur.
jueves, 16 de abril de 2020
CINQUIÈME ANNÉE (5º)
BONJOUR!!!!
COMMENT ÇA VA?
Courage!!!!
MON PETIT - DÉJEUNER
Écoute et regarde la vidéo!
(Escucha y mira el vídeo)
Après, on va faire l'activité suivante.
(Vamos hacer esta ficha)
Sur le cahier, vous devrez copier, dessiner et écrire le nom des alimments. Utilise l'internet pour chercher le mot que tu ne connais pas.
(En el cuaderno, copia, dibuja y escribe el nombre de cada alimento. Utiliza internet para buscar las palabras que no conozcas).
martes, 14 de abril de 2020
SIXIÈME ANNÉE (6º)
BONJOUR...COMMENT ÇA VA?
JE SUIS TRÈS CONTENTE...
Aujourd'hui, on va apprendre à présenter la famille!!!
Aprés, on va regarder la vidéo et vous devriez présenter a cinq membres de votre famille. Observez les exemples du texte.
(Tenéis que escuchar y mirar el vídeo. Después, en el cuaderno ponéis "Ma famille" y tenéis que presentar a cinco miembros de vuestra familia, como en el ejemplo. En el vídeo aparecen las frases escritas, os servirán para hacerlo).